Нужны ли тренингу «ледоколы»?

Сколько книг и статей написано о разных «прикольных ледоколах» или упражнениях для разогрева слушателей тренинга.

Предполагается, что только после них у человека включится мозг, а вместе с ним и способность воспринимать происходящее. Но не превращаем ли мы этим тренинг в очередной вид развлечения?

Если наша задача – дать участникам тренинга возможность от души повеселиться, то в таком случае без разогрева не обойтись. Но эти ледоколы можно заменить фуршетом – и процесс более чем пойдет. Какой смысл заставлять прыгать или кукарекать взрослых людей, которые пришли с серьезным намерением получить новый опыт и отточить свои навыки? Здесь стоит вопрос о целесообразности применения этой методики.

Термин ледокол или icebreaker, пришел в тренинговый сленг из английского языка. Им были названы упражнения, помогающие снять напряженность в группе, и способствующие потеплению в отношения между участниками. Активное применение данные упражнения получили в психологических и психотерапевтических группах. И использование этой методики в психотерапии более чем понятно: группа должна быть готова к работе.

Но насыщать тренинг под завязку упражнениями разминками – не стоит. Лучше заставить участников активно поработать: разработать презентацию или профиль кандидата, создать портрет идеального будущего, либо, если это командный тренинг – пройти очередной этап веревочного курса. Если в тренинге продумана каждая минута, то потребность в ледоколах может отпасть вообще.

Есть случаи, в которых без ледоколов просто не обойтись:

Конфликты.

Группа на то и группа, чтобы в ней появлялись лидеры и их оппозиционеры. И если обстановка накалена чуть ли не до кулаков, то стоит переключить участников тренинга на ледокол.

«Мертвая» группа.

Участники тренинга буквально клюют носом, не воспринимают информацию, нет желания работать. Неплохо с помощью ледоколов приводить в чувство участников во время лекций.

Знакомства.

В знакомстве можно ввести небольшую разминку и провести ее в виде игры. Но если тренинг на серьезную тему, то лучше настроить участников на работу и ограничиться строгим представлением и выяснением их целей и потребностей.

Не стоит включать в тренинг ледокол просто так – лишь бы был. Этим можно вызвать непонимание со стороны участников, и даже негатив. Взрослый человек должен понимать: что он делает и зачем. Иногда в тренинге роль ледокола может играть удачно подобранное групповое задание, например, коллективное создание какого-нибудь продукта – стихотворения или эмблемы команды.

© Автор: Анжелика Кириченко специально для Фин журнал